签到天数: 143 天 连续签到: 1 天 [LV.7]常住居民III
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发表于 2013-2-14 18:45:09
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培养独立性的关键:; B' e9 W5 X; @( c
) Q+ t- H8 O- \尊重孩子
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注意对孩子说话的口气和方式,认真听孩子讲话,使孩子感到你在尊重他。孩子不愿意做的事不要硬逼,让孩子做事尽量不用命令的口吻,不要当众斥责孩子“笨蛋”、“没出息”等;
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不要过度保护 ]# t0 [- j" t3 B" E/ r
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在欧美国家,父母非常重视孩子独立性的培养,他们主张从小就培养孩子的独立意识。孩子一出生就让他独宿一室,极少与父母同住。孩子学走路时,跌倒了,自己爬起来。
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从兴趣上培养0 _8 ]9 ^" x5 P+ X8 o5 Q. y. J; R; o
9 f1 K n3 ~7 d( q小孩子对游戏活动有强烈的兴趣,想让孩子做些象征性的劳动时,要尽量游戏化,这样他们就会以极大的兴趣积极参加,如果能经常地坚持训练,他们就会逐步养成热爱劳动的习惯。独立性和勤劳、不畏艰苦是密不可分的,不爱劳动,害怕艰苦,怎么能够坚持独立性和自主性呢?' K$ s7 W6 a9 |. a& s: c! I' c- k
+ p& F2 l, L# i; M4 Q# I/ n培养孩子独立性易走入误区
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对孩子“闹革命”觉得烦
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由于自我意识的发展,孩子有越来越大的主观能动性,他不再被动地听任成人摆布,他对成人的指示和安排有越来越大的选择性。/ m% D+ F1 ]2 n. U9 d
4 {% I* G; ?% l尤其是两岁之后的孩子,就开始闹独立,经常说“让我自己来——”不让喂,吃饭要自己吃,但又不会正确用勺,撒得满脸满身;当成人帮他把被子叠起来时,他偏要“自己来叠”,只好重新打开,让他自己来……有时候还会故意做一些成人禁止过的事情。
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' o- r6 W+ j/ s ^这些都是孩子在“闹独立”的具体表现。闹独立常常使成人感觉很“烦”,如果处理不当就会影响到孩子独立人格的发展。
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7 T2 ^' C# k( o, Z" t培养独立性不等于“不管”
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- p7 f1 F% `3 b3 ^" L4 |; e& B5 T培养独立性并不是任其发展,应教育孩子使其懂得初步的是非观念和行为规范,并且再让他们逐渐学会约束自己。如果让孩子随心所欲、为所欲为,会使孩子执拗任性,独断专行,不能和别人和睦友好相处。这些不良的人格特征将使孩子很难适应将来的工作,将来的社会。- g; R0 F6 _0 f% A: ]5 M
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